### Editar Questão: Respostas Possíveis

Se seleccionar um tipo de questão que tem opções de resposta (escolhas), deve inserir cada resposta em cada uma das caixas de texto no final da página Editar Questão. Se necessita de mais linhas, clique em Adicionar linha de resposta. Os tipos de questão com opções de resposta são: Botões Rádio, Caixas de Verificação, Caixas de Combinação, Classificação. Exemplos:

Modo de Edição | Visualização do Questionário
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Ex. 1 Botões rádio Introduza as respostas possíveis (se aplicável).
1. |
2. |
3. |
4. |
| Qual a sua cor favorita? Vermelho Azul Preto Outra:
Ex. 2 Caixas de Verificação Introduza as respostas possíveis (se aplicável).
1. |
2. |
3. |
4. |
| Qual o seu passatempo favorito? Assistir TV Dançar Internet Outro passatempo:
Ex. 3 Caixa de Combinação Introduza as respostas possíveis (se aplicável).
1. |
2. |
3. |
Qual a sua cor favorita?
Ex. 4 Classificação (linha única) Introduza as respostas possíveis (se aplicável). -> Não introduza nada. Se no futuro editar esta questão vai verificar que existe uma "resposta possível" vazia. Não insira nada nesta resposta. Configurações: Tamanho = 4 (4 colunas numeradas de 1 a .4) | Classifique o Moodle em termos de facilidade de utilização numa escala de 1 (difícil) a 4 (fácil).
1 | 2 | 3 | 4
Ex. 5 Classificação (várias linhas) Introduza as respostas possíveis (se aplicável).
1. |
2. |
3. |
Configurações: Tamanho = 4 (4 colunas numeradas de 1 a .4) Precisão = 1 (para obter a coluna extra NS/NR) | Classifique estes LMS em termos de facilidade de utilização numa escala de 1 (difícil) a 4 (fácil). Seleccione N/A nos LMS que não conhece.
| 1 | 2 | 3 | 4 | N/A
Moodle |  |  |  |  |
WebCT |  |  |  |  |
Blackboard |  |  |  |  |
Ex. 6 Classificação com escala personalizada Introduza as respostas possíveis (se aplicável).
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
8. |
Configurações: Tamanho = 5 (5 colunas c/escala personalizada) Precisão = 0 (não é necessária a coluna NS/NR) | #### Nesta unidade de aprendizagem... Penso que...
| Quase Nunca | Rara-mente | Algumas vezes | Frequente-mente | Quase sempre
A aprendizagem incide em tópicos que me interessam |  |  |  |  |
O que aprendi é importante para a minha profissão |  |  |  |  |
Aprendi a melhorar o desempenho da minha profissão |  |  |  |  |
Ex. 7 Diferencial semântico de Osgood Introduza as respostas possíveis (se aplicável).
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
8. |
Configurações: Tamanho = 5 (5 colunas c/escala personalizada) Precisão = 3 (para que a segunda parte de cada para possa ser exibida à direita das colunas com botões rádio). Nota - Para separar os pares de palavras pode usar a barra inclinada / ou vertical | | #### Descreva a sua personalidade numa escala de -- a ++.
| -- | - | ± | + | ++ |
fraco |  |  |  |  |  | forte
frio |  |  |  |  |  | caloroso
cobarde |  |  |  |  |  | corajoso
Outra apresentação alternativa (Descreva a sua personalidade numa escala positiva/negativa)
| -3 | -2 | -1 | 0 | +1 | +2 | +3 |
fraco |  |  |  |  |  |  |  | forte
frio |  |  |  |  |  |  |  | caloroso
cobarde |  |  |  |  |  |  |  | corajoso

Nos botões rádio e caixas de verificação pode introduzir `“!other”` numa linha para criar uma opção aberta com caixa de texto. Uma caixa `!other` surge no questionário com o texto Outra: , (ou o equivalente na língua seleccionada). Pode mudar este texto padrão usando: `“!other=texto alternativo”` como ilustrado no Exemplo #2 acima.

### Notas

1. De momento o tamanho da caixa de texto usada nas opções `!other` é de 25 caracteres e não pode ser modificada através do interface.
2. Não faz sentido configurar mais de uma opção `!other` numa questão tipo Botão Rádio.
3. Pode configurar mais de uma opção `!other` numa questão do tipo Caixa de Verificação, mas isto pode causar problemas pelo que não é recomendado.
4. Quando um utilizador responde a uma questão do tipo Caixa de Verificação crada com a opção Resposta Obrigatóra , e os parâmetros Tamanho e Precisão foram usados para obrigar a um número mínimo ou máximo de caixas activas, então uma mensagem será exibida se o utlizsador não activa o nº requerido de caixas.

- Note que, se a opção`!other` foi utilizada, esta contará do memso modo para o total de caixas de verificação activas exigido.

5. Se o utilizador activa um Botão Rádio com a opção `!other` e deixa a caixa de texto vazia, será exibida uma mensagem de aviso (quando o utilizador vai para a página seguinte ou submete o questionário).
6. Se um utilizador activa um Botão Rádio com a opção `!other` e introduziu o texto, e mais tarde muda de ideias e clica noutro botão rádio da mesma questão, o texto introduzido na opção `!other` será eliminado automaticamente..
7. Se o utilizador activa uma Caixa de Verificação com a opção `!other` e deixa a caixa de texto vazia, aquela caixa será desactivada (quando o utilizador vai para a página seguinte ou submete o questionário).
8. Se um utilizador activa uma Caixa de Verificação com a opção `!other` e introduziu o texto, e mais tarde muda de ideias e desactiva a caixa, o texto introduzido será eliminado automaticamente..
9. Classificação (Likert). Para este tipo de questões tem duas alternativas de exibição. A opção por omissão exibe os graus da escala Likert como números (1...5). Se prefere uma escala nominal qualitativa, em vez de quantitativa, deve introduzir os factores da escala na lista Introduza as respostas possíveis (se aplicável) (ver Exemplo 5 acima). Em cada linha de "respostas possíveis" introduza o número da resposta, seguido imediatamente do sinal = e depois do nome que pretende atribuir àquela resposta. Tenha em consideração que o número de respostas possíveis deve ser coerente com o introduzido no parâmetro Tamanho. Se decidir usar uma escala personalizada, recomenda-se (não é obrigatório) que inicie a lista de respostas possíveis com as respostas possíveis, e depois os vários itens a ser classificados (exemplo. "A aprendizagem incide...", "O que aprendi é importante", etc. no Ex. 5 acima).

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