### Uređivanje pitanja

### Mogući odgovori

Ukoliko izaberete pitanja koja imaju ponuđene odgovore morate ih uneti u obrazac koji se nalazi u donjoj polovini prozora Uređivanje pitanja i to tako što ćete za svaku alternativu koristiti posebnu liniju. Ukoliko su Vam potrebne dodatne linije dodajte ih pritiskom na dugme Dodavanje linije za ponuđeni odgovor. Pitanja koja koriste ponuđene odgovore su: Višestruki izbor - jedan mogući odgovor (Kružići), Višestruki izbor - više mogućih odgovora (Kvadratići), Padajuća lista i Stepena skala.

Primeri:

Pregled strane za uređivanje | Prikaz u upitniku
--- | ---
Pr. 1 Višestruki izbor - jedan mogući odgovor (Kružići) Unesite moguće odgovore (ukoliko su predviđeni za ovaj tip pitanja)
1. |
2. |
3. |
4. |
| Koja je Vaša omiljena boja? Crvena Plava Žuta Nešto drugo:
Pr. 2 Višestruki izbor - više mogućih odgovora (Kvadratići) Unesite moguće odgovore (ukoliko su predviđeni za ovaj tip pitanja)
1. |
2. |
3. |
4. |
| Koji su Vaši omiljeni vidovi zabave? Gledanje TV-a Ples Rad na kompjuteru Drugi hobi:
Pr. 3 Padajuća lista Unesite moguće odgovore (ukoliko su predviđeni za ovaj tip pitanja)
1. |
2. |
3. |
Koja je Vaša omiljena boja?
Pr. 4 Stepena skala (jedna linija) Unesite moguće odgovore (ukoliko su predviđeni za ovaj tip pitanja) -> Ne unosite ništa. Ako kasnije budete uređivali ovo pitanje primetićete jednu praznu liniju za "mogući odgovor". Ne unosite ništa u nju. Parametri: Veličina = 4 (4 kolone označene brojevima 1...4) | Koristite skalu da ocenite Moodle prema lakoći korišćenja od 1 (teško za snalaženje) do 4 (veoma lako za snalaženje).
1 | 2 | 3 | 4
Pr. 5 Stepena skala (više linija) Unesite moguće odgovore (ukoliko su predviđeni za ovaj tip pitanja)
1. |
2. |
3. |
Parametri: Veličina = 4 (4 kolone označene brojevima 1 do 4) Podešavanja = 1 (za dodavanje kolone 'Bez odgovora') | Koristite skale da ocenite ove VLE (virtuelno okruženje za učenje) prema lakoći korišćenja od 1 (teško za snalaženje) do 4 (veoma lako za snalaženje). Označite 'Bez odgovora' za one VLE koje nikada niste koristili.
| 1 | 2 | 3 | 4 | Bez odgovora
Moodle |  |  |  |  |
WebCT |  |  |  |  |
Blackboard |  |  |  |  |
Pr. 6 Stepena skala sa imenovanim podeocima Unesite moguće odgovore (ukoliko su predviđeni za ovaj tip pitanja)
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
8. |
Parametri: Veličina = 5 (5 imenovanih kolona) Podešavanja = 0 (Kolona 'Bez odgovora' nije potrebna) | #### Tokom proučavanja ove oblasti... Preferiram da/Dolazim do zaključka da...
| Skoro nikad | Retko | Ponekad | Često | Skoro uvek
Moje učenje je usemereno na ono što me interesuje. |  |  |  |  |
Ono što učim je važno za moju karijeru. |  |  |  |  |
Učim kako da poboljšam svoj profesionalni rad. |  |  |  |  |
Pr. 7 Ozgudov Semantički diferencijal Unesite moguće odgovore (ukoliko su predviđeni za ovaj tip pitanja)
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
8. |
Parametri: Veličina = 5 (5 imenovanih kolona) Podešavanja = 3 (kako bi drugi pridev u paru bio prikazan na pozitivnom polu skale). Napomena - Da biste razdvojili parove reči možete koristiti kosu crtu / ili "pajp" karakter | | #### Opišite svoju ličnost na skali koja ide od -- do ++.
| -- | - | ± | + | ++ |
slaba |  |  |  |  |  | jaka
hladna |  |  |  |  |  | topla
plašljiva |  |  |  |  |  | hrabra
Drugi mogući načini prikaza (Opište svoju ličnost na skali sa negativnim/pozitivnim polom)
| -3 | -2 | -1 | 0 | +1 | +2 | +3 |
slaba |  |  |  |  |  |  |  | jaka
hladna |  |  |  |  |  |  |  | topla
plašljiva |  |  |  |  |  |  |  | hrabra

U okviru pitanja višestrukog izbora sa kružićima i kvadratićima možete koristiti komandu `“!other”` kako bi ste kreirali tekstualno polje za unos alternative koju ispitanik sam formuliše. `!other` koristi predefinisani natpis Nešto drugo: (ili ekvivalent ovome shodno jezičkom paketu koji se koristi u okviru kursa). Ovaj natpis možete promeniti koristeći format: `“!other=tekst definisan od strane autora”` kao što je prikazano u primeru #2 iznad.

### Napomene

1. U ovom trenutku dužina polja za unos teksta od strane ispitanika ograničena je na 25 karaktera i ne može se menjati.
2. Korišćenje više od jednog ovakvog polja u okviru pitanja Višestrukog izbora sa jednim mogućim odgovorom ne čini se smislenim.
3. Pitanju Višestrukog izbora sa više mogućih odgovora možete dodati više `!other` polja za unos, ali se tako nešto zbog potencijalnih problema ne preporučuje
4. Kada ispitanik odgovori na pitanje Višestrukog izbora sa više mogućih odgovora koje nosi oznaku Zahtevano i ima definisan broj minimalnih i maksimalnih opcija koje moraju biti označene dobiće poruku o grešci ukoliko ove zahteve ne ispoštuje.

- Zapazite da, ako je `!other` polje za unos označeno od strane ispitanika, ono ulazi u totalni zbir označenih alternativa i odražava se na zahtev za minimumom/maksimumom istih.

5. Ukoliko ispitanik označi kružić ispred ovog polja, a samo polje ne popuni odgovarajućim tekstom dobiće poruku o načinjenom propustu (nakon što pokuša da pređe na drugu stranicu upitnika koji se sastoji iz više delova ili pri pokušaju slanja podataka u bazu).
6. Ukoliko ispitanik označi kružić ispred ovog polja i popuni ga, a potom se predomisli i klikne u drugi kružić sav tekst koji je uneo u polja za unos teksta automatski će se izbrisati
7. Ukoliko ispitanik označi kvadratić, a polje za unos teksta ostavi praznim ovaj kvadratić biće automatski deštikliran (nakon što pokuša da pređe na drugu stranicu upitnika koji se sastoji iz više delova ili pri pokušaju slanja podataka u bazu).
8. Ukoliko ispitanik označi polje za unos koristeći kvadratić i unese svoju alternativu, a kasnije se prodomisli i poništi izbor polje za unos biće automatski ispražnjeno.
9. Stepena (Likertova) skala. Za ovaj tip pitanja postoje dve opcije kada se radi o njegovom prikazu. Predefinisano je da su podeoci skale označeni brojevima od 1 do n. Međutim, ukoliko želite ove podeoke možete imenovati po sopstvenom nahođenju. Ovo možete ostvariti u okviru odeljka Unesite moguće odgovore (ukoliko su predviđeni za ovaj tip pitanja) (pogledati Primer 5 iznad). U okviru pojedinačne linije za "moguće odgovore" unesite brojčanu oznaku podeoka, potom znak jednakosti = (bez razmaka) i potom (opet bez razmaka) naziv koji želite da dodelite podeoku. Obratite pažnju da se broj podeoka definisan pomoću paramtra Veličine i broj preimenovanih podeoka poklapa pošto će u suprotnom doći do greške u prikazu. Ne bi bilo loše da ovo preimenovanje izvršite na početku, a stavke skale (npr. "Moje učenje je fokusirano...", "Ono što učim je važno za..." kao u Primeru 5) dodate kasnije.

Uređivanje pitanja osnovni dokument sa uputstvima.